Als Praxismentoring wird die fachliche Anleitung, Beratung und Unterstützung von Auszubildenden insbesondere während der Praxisphasen in den Kitas verstanden. Ihm kommt eine zentrale Stellung bei der Professionalisierung sozialpädagogischer Fachkräfte zu. Praxismentorinnen und -mentoren begleiten die Auszubildenden beim Erwerb, der Vertiefung und Weiterentwicklung von für die Arbeit in Kitas notwendigen personalen und fachlichen Kompetenzen. Dieser Lehrgang bereitet auf die Tätigkeit vor.
Teilnahmevoraussetzung ist die staatliche Anerkennung als Erzieher/-in bzw. die Anerkennung als sozialpädagogische Fachkraft nach § 4 Nds. KiTaG. Zudem müssen die Teilnehmenden zum Zeitpunkt der Qualifizierung in einer Kita beschäftigt sein, damit das Wissen aus der Qualifizierung von den Teilnehmenden in die Praxis transferiert werden kann und die im Curriculum vorgesehenen Reflexionsphasen stattfinden können.
Die Förderung erfolgt über das Land Niedersachsen.Weitere Auskünfte erhalten Sie bei Franziska Hähnlein, Tel. 04961 9223-57.

Schulbegleiter*innen (auch Schulassistenz, Integrationsassistenz genannt) ermöglichen die schulische Integration von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf. Sie begleiten die Schüler*innen durch den Schulalltag, gehen auf individuelle Bedürfnisse ein und unterstützen ihre Teilhabe am allgemeinen Schulsystem. Die konkreten Aufgaben der Schulbegleitung bestimmen sich nach den jeweiligen persönlichen Erfordernissen der Kinder und sind entsprechend sehr individuell. Diese Qualifizierung bietet praktische und theoretische Module im Bereich der sonderpädagogischen und pädagogischen Fragestellungen sowie im sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf an.
Der Lehrgang richtet sich vorrangig an Erzieher*innen bzw. Mitarbeiter*innen mit pädagogischem Hintergrund aber auch an andere Interessierte. Gerne schicken wir Ihnen unsere Lehrgangsbeschreibung zu. Dieser Lehrgang wird online durch die vhs.cloud begleitet. Weitere Auskünfte erhalten Sie bei Franziska Hähnlein, Tel. 04961 9223-57, franziska.haehnlein@vhs-papenburg.de.

Der Basiskurs ist für alle pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die sich fünf Tage intensiv mit der alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung auseinandersetzen möchten.
Der Kurs beinhaltet folgende Elemente:
- die frühkindlichen Meilensteine der Sprachentwicklung in den ersten 72 Monaten
- die Sprachbildung als Querschnittsaufgabe im pädagogischen Alltag: Wie wende ich die Sprachbeobachtungsverfahren an? Wie unterstütze ich die Kinder anhand meiner Beobachtung in ihrer Sprachentwicklung?
- Grundlagenkenntnisse zu "Deutsch als Zweitsprache"
- Sprachstandfeststellung und die sprachförderlichen Methoden und Techniken, um selbst ein Sprachvorbild zu sein.
Der Landkreis Emsland fördert diese Qualifizierung. Teilnehmen können alle pädagogischen Fachkräfte, die in emsländischen Kindertagesstätten arbeiten.

Wir sind eine Gruppe von Schulbegleiter*innen, die sich regelmäßig treffen möchte, um sich in der Gruppe auszutauschen, voneinander zu lernen und im besten Falle beruflich oder persönlich davon zu profitieren.
Der Stammtisch Schulbegleitung bietet ganz klassisch einen regelmäßigen Treffpunkt, um Kompetenzen zu bündeln, um auf die brennenden Fragen des Berufsalltags gemeinsam Antworten zu finden. Wir wollen füreinander da sein, denn als Schulbegleiter*in ist man meist sehr allein.
Durch gegenseitige Unterstützung und Beratung sowie jede Menge Anregungen von Gleichgesinnten wollen wir die eigene Person, das eigene Handeln weiterbringen. Dabei kann jeder all sein Wissen, seine Kreativität und sein Können einbringen.
Als Impulsgeber ist der Stammtisch offen für alle, die in der Schulbegleitung tätig sind. Jeder der Lust hat voneinander zu lernen und Neues zu entdecken kann teilnehmen.
Die Treffen finden im Rhythmus von drei Monaten stattfinden.

Wir sind eine Gruppe von Schulbegleiter*innen, die sich regelmäßig treffen möchte, um sich in der Gruppe auszutauschen, voneinander zu lernen und im besten Falle beruflich oder persönlich davon zu profitieren.
Der Stammtisch Schulbegleitung bietet ganz klassisch einen regelmäßigen Treffpunkt, um Kompetenzen zu bündeln, um auf die brennenden Fragen des Berufsalltags gemeinsam Antworten zu finden. Wir wollen füreinander da sein, denn als Schulbegleiter*in ist man meist sehr allein.
Durch gegenseitige Unterstützung und Beratung sowie jede Menge Anregungen von Gleichgesinnten wollen wir die eigene Person, das eigene Handeln weiterbringen. Dabei kann jeder all sein Wissen, seine Kreativität und sein Können einbringen.
Als Impulsgeber ist der Stammtisch offen für alle, die in der Schulbegleitung tätig sind. Jeder der Lust hat voneinander zu lernen und Neues zu entdecken kann teilnehmen.
Die Treffen finden im Rhythmus von drei Monaten stattfinden.

In diesem Lehrgang werden Sie Ihre Kompetenzen im Bereich der frühkindlichen Bildung entwickeln und so erweitern, dass Sie in der Lage sind, die Rahmenbedingungen sowie das konkrete Spiel- und Lernangebot in Ihrer Einrichtung speziell auf Kinder unter drei Jahren abzustimmen.
Inhalte sind:
- Pädagogische Handlungskonzepte
- Entwicklungsgrundlagen
- Bindungsmodelle
- musische Förderung
- Gestaltung frühkindlicher Lernprozesse
- Sprachentwicklung
- Sprachförderung
- Ernährung
- Rechtliches.
Der Lehrgang endet mit dem Zertifikat "Fachkraft Kleinstkindpädagogik" von vhsConcept/Landesverband der Volkshochschulen Niedersachsens e.V.. Gerne schicken wir Ihnen unsere Lehrgangsbeschreibung zu. Weitere Auskünfte erhalten Sie bei Sabine Kasimir, VHS Leer, Tel. 0491 9299-28, kasimir@vhs-leer.de

An diesem Informationsabend informiert Karin Schulz über den nächsten Lehrgang, der ab Februar 2023 geplant ist.
Eine Anmeldung zum Infoabend ist erforderlich bei der VHS Leer, Tel. 0491-92992-0 oder info@vhs-leer.de, www,vhs-leer.de. Die Teilnahme ist kostenfrei und unverbindlich.

Pädagogische Mitarbeiter*innen übernehmen an den Grundschulen u.a. folgende Aufgaben: - Durchführung unterrichtsergänzender Angebote;
- Unterstützung einer Lehrkraft im Unterricht;
- zweite Begleitkraft im Schwimmunterricht,
- Beaufsichtigung / Betreuung von Klassen bei kurzfristigen Ausfällen von Lehrkräften.
Für diese Tätigkeit können Menschen mit einer pädagogischen Ausbildung oder mit umfänglicher Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen eingesetzt werden.
Der Lehrgang umfasst insgesamt 185 Unterrichtsstunden, die sich in 125 Unterrichtsstunden Präsenzunterricht, 20 Unterrichtsstunden Hospitation an einer Grundschule sowie 40 Unterrichtsstunden Selbstlernzeit aufgliedern.
Die Teilnehmenden eignen sich ein grundlegendes pädagogisches Fachwissen an und entwickeln ihre Kompetenzen, die sie im Rahmen ihrer Tätigkeit als pädagogische*r Mitarbeiter*in aktiv einbringen können, praxisnah weiter. Aktuelle schulische Entwicklungen wie Inklusion oder Ganztagsschulen finden ebenfalls Berücksichtigung.
Dieser Lehrgang wird online durch die vhs.cloud begleitet.
Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhsConcept/Landesverband der Volkshochschulen bescheinigt.
Unterrichtstage sind montags von 18:30 - 21:30 Uhr und samstags von 9:00 - 16:30 Uhr. Der Unterricht findet in Leer und Papenburg statt.
Weitere Informationen bei Franziska Hähnlein, Tel. 04961 9223-57, franziska.haehnlein@vhs-papenburg.de

Dieser Langzeitlehrgang richtet sich an Personen mit pädagogischer und/oder psychosozialer Erstausbildung, die lerntherapeutisch tätig werden möchten.
Inhalte:
- medizinische Grundlagen,
- Entwicklung eigener Ressourcen,
- Testverfahren,
- Förderprogramme,
- Vor- und Nachbereitung von Hospitationen/Grundlagen der Erstellung der Hausarbeit,
- sensorische Entwicklung,
- Spiele und Entspannung,
- Elternarbeit,
- Kolloquium,
- Hospitationen
Der Lehrgang umfasst ca. 150 Ustd. und endet mit einer schriftlichen Hausarbeit im Umfang von ca. 20 Seiten sowie einem Kolloquium.
Die Teilnehmenden erhalten nach erfolgreichem Abschluss ein Zertifikat der VHS Papenburg und Leer.
Gerne schicken wir Ihnen unsere Lehrgangsbeschreibung zu. Weitere Auskünfte erhalten Sie bei Franziska Hähnlein, Tel. 04961 9223-57.

Leitungen sind die Schlüsselposition in einer Kindertagesstätte. Sie bestimmen und verantworten die alltägliche Qualität, gestalten die Zusammenarbeit im Team und im sozialen Umfeld und bemühen sich, Eltern für eine kooperative Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zu gewinnen.
Moderne KiTa-Leitungen managen ihre Einrichtung nach außen und innen, stehen bei ihren Trägern in Verantwortung für ihr Handeln und müssen Eltern fachliche und organisatorische Entscheidungen kommunizieren.
Die Weiterbildung umfasst 144 Präsenzstunden in sechs Modulen zu den Themenfeldern:
- Erziehungs- und Bildungsauftrag
- Betriebsführung und Management
- Leitungspersönlichkeit, Selbstmanagement und fachliche Positionierung
- Führung von Mitarbeitenden
- Zusammenarbeit und Kooperation
- Organisations- und Qualitätsentwicklung
Jedes Modul wird mit einer Transferaufgabe in die Praxis verknüpft, um die erworbenen Kompetenzen direkt zu erproben und zu verankern.
Das Land Niedersachsen stellt mit dem "Gute-KiTa-Gesetz" Mittel zur Verfügung, um Leitungen von Kindertagesstätten weiter zu qualifizieren. Die Teilnahme ist daher kostenfrei.
Für einen Lehrgang ab Herbst 2023 wird eine Interessentenliste geführt. Weitere Informationen erhalten Sie bei Franziska Hähnlein, Tel.: 04961/9223-57 oder franziska.haehnlein@vhs-papenburg.de